A：根据学生的英语基础以及要申请的学校类型，需要准备的考试也是不一样的，总体分为以下三类：
1. 英语基础比较好，并且计划要申请私立寄宿中学的同学，需要准备TOEFL和SSAT两项考试。由于全美只有350多所寄宿中学，数量比较少，所以申请难度比较大，大多数学校要求TOEFL和SSAT两项考试成绩。
2. 英语程度中等，计划申请走读私立中学的学生可以考TOEFL Junior或者SLEP测试，这两种考试的难度比托福考试要低。并且走读中学的数量多，申请难度相对较低。但是部分排名靠前的走读中学，也要求学生提供TOEFL成绩。而SSAT成绩，大多数走读中学都不做要求。
3. 另外，还有部分美国中学会要求学生提交ISEE考试成绩，这个考试类似于SSAT，但是考试时间更为灵活，每个月一次，难度也比SSAT低。但是根据申请年级的不同，考试难度也是不一样的。
Q：TOFEL Junior的作用和认可度有多高?什么样的学生适合考TOFEL Junior?
A：2012年6月30日，ETS推出了TOFEL Junior这个为全球11-15岁中小学生开发的权威英语能力测试，用来代替SLEP测试。因为SLEP测试没有固定的官方考试时间，各个机构操作得比较灵活，因此ETS研究出TOFEL Junior去代替SLEP测试。TOFEL Junior更加客观，难度也比SLEP测试更大一些，但是与托福相比，它的难度还是比较低的。现在美国350多所寄宿中学，有240多所都认可这个成绩，但是前一百的寄宿高中还是需要托福成绩。
TOFEL Junior 适合英文程度一般的学生，或者是年纪小、年级低的学生。TOFEL Junior的总分为900分，800分以上算是比较好的成绩，学生达到800分就可以考虑学习TOFEL，800分以下的成绩参考意义较小。
Q：要申请TOP30的美国中学，托福、SSAT等考试成绩要达到多少为宜?请简单介绍一下不同考试分数对应的学校档次。
A：除了关注具体的考试分数，SSAT考试还需要关注分数的百分比。考试中心会把最近三年参加考试的同年龄、同性别、同年级的学生放在一起排名，得出一个百分比。这个百分比是比较客观的，它可以反映出学生真正的学术能力，比如一个学生SSAT考到2150，百分比是85%，说明100个人考试，他比85个人都考得好。
今年很多TOP30的中学都提出了托福105分、SSAT 2200分以上，百分比90%的门槛;
30-50名的学校，要求托福100分，SSAT2150分以上，百分比80%以上;
50-100名的学校，托福80分以上，SSAT 2100以上，录取概率会相对较高;
100名以后的学校，托福在70分左右的同学都有希望，具体要看学校的要求。
但是，这些都基于学生要有一个合格的在校成绩，通常在校成绩要达到85分左右。若要申请前30的中学，在校成绩最好达到90分以上。
Q：如果考试成绩不够好，是否就与名校无缘了?成绩大概占到录取条件的多少?
A：就最近一两年的情况看来，的确是这样。虽然托福成绩不是唯一的录取指标，但是它是是一个敲门砖，如果学生达不到一个比较高的分数，可能连面试的机会都没有。例如今年很多前三十的学校，都要求学生托福成绩在100分以上，才可以参加面试。所以如果标准化成绩没有达标的话，录取的概率就会非常低，除非有过人之处，或者特别突出的某个方面，能够吸引到学校，否则只能与名校失之交臂了。
Q：一般情况下，各类英语考试若想达到一个比较满意的成绩，需要准备多长时间?
A：TOFEL Junior：就初一初二英语程度一般的在校学生来说，TOFEL Junior的标准课时是160小时，学生需要学习3-4个月。当然学习效果如何，也取决于学生的努力程度。
托福：英语程度一般的学生，需要准备至少一年。英语基础好的学生，准备4-6个月的时间差不多能够达到理想成绩。我们建议学生在备考期间参加专业的培训，否则在短期内达标就比较困难了。英语基础很不好的学生，应该先把基础打扎实，再来准备标准化考试。
Q：您所接触到的学生中，是否有陷入考试准备误区的情况?请介绍一下常见的误区有哪些?(如太重视考试而忽略其他，准备时间太短而申请不到理想学校等)
A: 误区一：过度专注托福、SSAT等标准化考试的成绩，对在校成绩不重视。
学校在考虑学生的录取时，标准化考试成绩占30%，在校成绩占30%，另外40%是学生的综合能力。综合能力包括很多方面，第一个是面试表现，几乎所有的美国私立中学都有这个环节，占到综合能力的60-70%，剩下的就是学生的特点、特长，比如有些学生参加过一些大型的活动，拿过比较特殊的竞赛奖项，这个也是会为申请加分的。
很多家长都知道去申请优质的私立中学，需要拿到托福和SSAT成绩，所以把学校的课程停掉，一门心思来准备这两项成绩。其实这是错误的，美国的学校除了参考标准化考试成绩，在校成绩和排名也是他们关注的重点，他们会看你在中国的学校是属于什么层次的学生。换言之，如果一个学生在中国的学校成绩就不好，那美国的顶尖中学凭什么录取咱们?总结就是，准备托福SSAT的同时，请家长一定不要忽视孩子的在校成绩，否则最后一样申请不到好学校。
误区二：不清楚托福和SSAT的关系，先考SSAT，后考托福。
SSAT的词汇量特别大，并且非常生僻，有很多我们平时接触不到的一些学术性单词，所以对同学们来说考取高分会非常难。但是很多美国名校都要求SSAT，所以有部分家长一上来就给学生安排SSAT课程，这也是不科学的。对于初中学生，我们的建议是由易到难，先学托福，再来学SSAT。因为托福是考语言水平，只有语言能力过关了，再去准备学术性考试，才能有成效。另外，我们建议托福成绩达到80分以上，再去学SSAT是比较合适的。因为如果托福达不到80分以上，SSAT也很难考到高分
误区三：不管学生的英语程度如何，直接报名TOFEL培训。
有些学生的英语基础相对比较薄弱，TOFEL对他来说太难。因此，我们的建议是学生先把基础打扎实，然后再去学托福，这样效果会更好，否则学生跟不上TOFEL课程，不仅花了大量的时间，而且还没有提高，把宝贵的时间都浪费了。所以一开始就要找专业的人士帮孩子做相应的测评和规划，了解孩子的英语水平到底在什么层次，科学地规划培训课程。
